As crianças são geneticamente programadas para se movimentar, para explorar o seu mundo e focar sua atenção em uma sucessão interminável de fenômenos que estimulam o seu desenvolvimento intelectual e físico-emocional. No entanto, se você limitar uma criança em um carrinho de bebê, andador, berço ou em qualquer outro espaço 'preso', e especialmente se você deixá-la dentro de uma casa ou outro edifício (desprovido de estímulos naturais, como sol, vento, chuva, pedras, gravetos, folhas, terra, paisagens, sons e cheiros), estará negando para ela uma área natural de movimento e os estímulos ambientais de que necessita para o seu desenvolvimento, incluindo o desenvolvimento de sua capacidade de tornar-se auto-suficiente.
Consequentemente, a criança vai agora "exigir" a atenção (ou seja, estímulo) de um outro indivíduo (o que, em uma família nuclear, será geralmente um dos pais) e vai exigir a presença de artefatos ilusórios, tais como brinquedos, para compensar a falta de estímulos naturais em seu espaço confinado e artificial. A capacidade natural da criança de prestar atenção em si mesma e em seu ambiente é, portanto, destruída sistematicamente e isso aumenta a pressão sobre os pais para fornecer quantidades intermináveis de estímulos "de fora" para a criança, algo que a criança realmente não precisa.
O ponto é que as crianças precisam de uma certa quantidade de estímulo, e alguns destes na forma de atenção de outros seres humanos, de modo que o seu potencial inato para desenvolver uma gama completa de respostas emocionais e para falar, por exemplo, seja realizado. Mas ela vai fazer fenomenalmente bom uso do estímulo natural (e requerer muito menos atenção dos outros) se tiver a oportunidade de fazê-lo. E ela vai usar esse aprendizado para se tornar auto-suficiente.
A importância de ouvir
A forma mais importante de atenção que qualquer pessoa requer, incluindo uma criança, é ser ouvida. Ouvir, neste contexto, tem um significado preciso e é invariavelmente feito de maneira precária, principalmente por parte dos pais em relação aos seus próprios filhos.
Você sabia que o simples ato de não ouvir como uma criança se sente a destrói emocionalmente e a torna impotente? Se você quiser destruir uma criança, você não precisa fazer mais nada. Infelizmente, todos os pais não ouvem (em maior ou menor grau) os sentimentos de seus filhos. Daí a existência de nosso mundo de indivíduos impotentes.
Quando alguém fala, além de proferir palavras, ele também transmite sentimentos (o que pode ser muito sutil). Portanto, qualquer comunicação consiste de conteúdo intelectual e emocional e estes dois elementos precisam ser ouvidos, se você quiser entender o que um orador está tentando transmitir. Dado que os seres humanos são ensinados a se concentrar no conteúdo intelectual de qualquer comunicação e aprender a temer o seu conteúdo emocional, não é de estranhar que pouquíssimas pessoas sejam naturalmente boas ouvintes.
Praticamente todos os seres humanos aprendem a ignorar inconscientemente o conteúdo emocional das comunicações de outras pessoas. Por quê? Porque ouvir os sentimentos de outra pessoa pode disparar gatilhos inconscientes de sentimentos no ouvinte, e isso pode ser assustador. Por exemplo, se alguém está com raiva de você, você acha que é fácil escutar com calma a sua raiva e, em seguida, refletir sobre o que foi dito e, se necessário, em seguida, ouvir mais enquanto eles dizem-lhe com quanta raiva eles estão de você?
A maioria das pessoas que 'escutam' nesta circunstância ficam imediatamente assustadas, em uma reação defensiva que agrava a sensação do seu medo e raiva em resposta a isso. E o 'ouvinte' agora está com medo e precisa ouvir sobre o seu próprio medo também.
Assim, a competição para 'ficar a ouvir'(geralmente na forma de um argumento) rapidamente se transforma em uma espiral descendente aonde "ninguém está escutando".
Existem, é claro, razões mais mundanas para não ouvir uma criança. Quantos pais são capazes de ouvir uma criança dizer que não quer ir para a escola? Ouvir isso pode ser bastante inconveniente para o pai. E os pais se assustam com isso. Para a maioria dos pais, é mais fácil não ouvir (ou seja, ignorar a comunicação da criança) e voltar a cair na violência: forçar a criança a frequentar a escola.
Se você não pode ouvir os sentimentos de alguém , então você não pode ouvir tudo o que eles estão tentando comunicar. E, a fim de ouvir bem, é preciso não ter medo de qualquer um dos seus próprios sentimentos que podem ser levantados por essa comunicação.
Tendo em conta que praticamente todas as pessoas estão com medo de sentimentos (que são muitas vezes vistos como "inapropriados" em determinados contextos sociais) e o poder que esses sentimentos dão ao indivíduo para resistir à sua própria opressão, existe uma "boa" razão pela qual as crianças são sistematicamente aterrorizadas para suprimir sua consciência de como eles se sentem. Afinal, se você quer um escravo obediente que se encaixa facilmente em um dos papéis aprovados na sociedade existente, é vital que o seu poder emocional seja destruído. As pessoas que são emocionalmente poderosas não são boas escravas.
E nós queremos escravos. Se nós quiséssemos que as pessoas fossem verdadeiramente livres e poderosas, e para saber o que palavras como "liberdade" e "democracia" realmente significam, então daríamos liberdade e democracia para os nossos filhos, incluindo o direito de escolher se eles querem ou não ir à escola. Você não pode forçar uma criança a frequentar a escola - nesse ambiente, a criança está presa sob o controle de um adulto que dirige todas as atividades sob a ameaça de violência (mesmo que nós nos enganemos, chamando essa violência de "punição") para a menor desobediência.
Se quisermos combater eficazmente toda a gama de problemas de violência que enfrentamos no mundo - incluindo a guerra, degradação ambiental e exploração econômica -, então a nossa estratégia deve incluir o combate à violência em sua origem: a violência que, nós, adultos, infligimos em nossos filhos, porque temos medo de ouvi-los e deixá-los fazer escolhas (e erros) para si mesmos.
Robert J. Burrowes
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